Corsi di aggiornamento FAD settore educativo-scolastico

10.00

Piattaforma Formativa dedicata al personale del settore Educativo-Scolastico, riservata ai soli ISCRITTI UIL FPL.  La piattaforma è GRATUITA per gli ISCRITTI UIL FPL, richiede solo un contributo una tantum di 10.00€ per l’attivazione della stessa. I corsi all’interno della piattaforma sono continuamente aggiornati ed implementati; ciascun corso è di qualità ed è composto da video-lezioni e materiale didattico.


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    Piattaforma Formativa dedicata al personale del settore Educativo-Scolastico, riservata ai soli ISCRITTI UIL FPL.  La piattaforma è GRATUITA per gli ISCRITTI UIL FPL, richiede solo un contributo una tantum di 10.00€ per l’attivazione della stessa. I corsi all’interno della piattaforma sono continuamente aggiornati ed implementati; ciascun corso è di qualità ed è composto da video-lezioni e materiale didattico.

    Al termine di ogni corso è previsto un test di apprendimento con il rilascio di un certificato valido ai fini dell’autoformazione.

    I corsi attualmente disponibili sono:

    1)  “EDUCARE NELLA DISABILITA’:RICONOSCERE I DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO NEI SERVIZI PER L’INFANZIA” – 15 ORE DI CORSO
    Obiettivi del corso:

    Riesaminare ed aggiornare le conoscenze sullo sviluppo normale e patologico fino ai 6 anni di vita sulla base delle più recenti ricerche scientifiche;
    Interpretare adeguatamente i fenomeni osservati nel corso dello sviluppo infantile all’interno del proprio ambiente d’intervento;
    Fornire indicazioni pratiche sul riconoscimento precoce dei segni e i sintomi relativi ai principali disturbi del neurosviluppo;
    Utilizzare un linguaggio comune con il quale confrontarsi.

    2) “EDUCATORE EMOZIONALE” – 10 ORE DI CORSO

    Obiettivi del corso:

    Il corso ha l’obiettivo di potenziare conoscenze implicite ed esplicite sul tema delle esperienze emotive, di allenare la consapevolezza emotiva, l’ascolto e la condivisione dei i propri stati emotivi e di quelli dell’altro .Le bambine e i bambini, al pari degli adulti, entrano in rapporto con il mondo attraverso stati emotivi che rappresentano una bussola interiore tramite la quale orientare l’agire nella realtà fisica e sociale. Ogni relazione educativa si nutre di affetti ed emozioni con una forte valenza comunicativa; essere dentro tale flusso emotivo in modo sensibile è importante per poter:

    Comprendere le proprie emozioni e quelle degli altri è un PROCESSO che richiede allenamento continuo fino a diventare una abilità automatica, che con l’esercizio si perfeziona e si arricchisce sempre più.
    Sostenere il bambino nel processo di riconoscimento delle proprie emozioni e consapevolezza del proprio stato d’animo rispetto al disagio emotivo provato in determinate situazioni.
    Aiutare il bambino ad identificare il rapporto esistente tra modo di sentirsi e modo di pensare e a riflettere sull’importanza dell’influenza del proprio pensiero rispetto al “sentire” stesso.
    Aiutare il bambino ad intervenire su quei meccanismi mentali che sono alla base di emozioni disfunzionali, operando una trasformazione all’interno della propria mente e quindi cambiando qualcosa nel proprio dialogo interno, ossia nel modo in cui si parla a se stesso quando interpreta e valuta ciò che gli accade.
    Imparare, a conoscere e trasformare i cosiddetti pensieri irrazionali poichè attraverso lo sviluppo di queste abilità il bambino impara ad usare le emozioni come un patrimonio di ricchezza straordinaria a vantaggio proprio e della collettività, imparando ad agire per scelta e non più a reagire.

    ________________________________________________________

    IL PAGAMENTO TRAMITE BONIFICO COMPORTA L’ABILITAZIONE DOPO 72 ORE, MENTRE IL PAGAMENTO TRAMITE PAYPAL (CARTA CREDITO) COMPORTA L’ABILITAZIONE ENTRO LE 48 ORE.

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    Al termine di ogni corso è previsto un test di apprendimento con il rilascio di un certificato valido ai fini dell’autoformazione.

    I corsi attualmente disponibili sono:

    1)  “EDUCARE NELLA DISABILITA’:RICONOSCERE I DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO NEI SERVIZI PER L’INFANZIA” – 15 ORE DI CORSO
    Obiettivi del corso:

    Riesaminare ed aggiornare le conoscenze sullo sviluppo normale e patologico fino ai 6 anni di vita sulla base delle più recenti ricerche scientifiche;
    Interpretare adeguatamente i fenomeni osservati nel corso dello sviluppo infantile all’interno del proprio ambiente d’intervento;
    Fornire indicazioni pratiche sul riconoscimento precoce dei segni e i sintomi relativi ai principali disturbi del neurosviluppo;
    Utilizzare un linguaggio comune con il quale confrontarsi.

    2) “EDUCATORE EMOZIONALE” – 10 ORE DI CORSO

    Obiettivi del corso:

    Il corso ha l’obiettivo di potenziare conoscenze implicite ed esplicite sul tema delle esperienze emotive, di allenare la consapevolezza emotiva, l’ascolto e la condivisione dei i propri stati emotivi e di quelli dell’altro .Le bambine e i bambini, al pari degli adulti, entrano in rapporto con il mondo attraverso stati emotivi che rappresentano una bussola interiore tramite la quale orientare l’agire nella realtà fisica e sociale. Ogni relazione educativa si nutre di affetti ed emozioni con una forte valenza comunicativa; essere dentro tale flusso emotivo in modo sensibile è importante per poter:

    Comprendere le proprie emozioni e quelle degli altri è un PROCESSO che richiede allenamento continuo fino a diventare una abilità automatica, che con l’esercizio si perfeziona e si arricchisce sempre più.
    Sostenere il bambino nel processo di riconoscimento delle proprie emozioni e consapevolezza del proprio stato d’animo rispetto al disagio emotivo provato in determinate situazioni.
    Aiutare il bambino ad identificare il rapporto esistente tra modo di sentirsi e modo di pensare e a riflettere sull’importanza dell’influenza del proprio pensiero rispetto al “sentire” stesso.
    Aiutare il bambino ad intervenire su quei meccanismi mentali che sono alla base di emozioni disfunzionali, operando una trasformazione all’interno della propria mente e quindi cambiando qualcosa nel proprio dialogo interno, ossia nel modo in cui si parla a se stesso quando interpreta e valuta ciò che gli accade.
    Imparare, a conoscere e trasformare i cosiddetti pensieri irrazionali poichè attraverso lo sviluppo di queste abilità il bambino impara ad usare le emozioni come un patrimonio di ricchezza straordinaria a vantaggio proprio e della collettività, imparando ad agire per scelta e non più a reagire.

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    IL PAGAMENTO TRAMITE BONIFICO COMPORTA L’ABILITAZIONE DOPO 72 ORE, MENTRE IL PAGAMENTO TRAMITE PAYPAL (CARTA CREDITO) COMPORTA L’ABILITAZIONE ENTRO LE 48 ORE.

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